2018/05/15

Qu'est-ce qu'un tableau blanc interactif et quelles plus-values en classe ?


Qu'est-ce qu'un tableau blanc interactif ?Quelles plus-values en classe ?

TBI


Qu'est-ce qu'un tableau blanc interactif ?

Un Tableau Blanc Interactif ou TBI est l’un des éléments d’un dispositif interactif de visualisation collective, lequel s’accompagne d’un ordinateur et un vidéoprojecteur. Ce dispositif permet de projeter l’écran de l’ordinateur et piloter ce dernier à partir du tableau à l’aide d’un stylet ou du doigt, selon les modèles.


Le TBI s'accompagne d'un logiciel qui met à disposition de nombreuses fonctionnalités telles que :
•       l’annotation de document (texte, image, animation) grâce aux stylos, fluos, effets spéciaux électroniques dont vous pouvez changer couleurs et tailles de traits.
•        la reconnaissance d’écriture et de formes géométriques.
•        les fonctions de loupe et rideau pour focaliser l'attention
•        l'utilisation d'outils intelligents comme la règle, le compas et le rapporteur
•        la fonction de mémorisation automatique qui enregistre sous forme de film, tout ce qui se passe à l'écran
Généralement, le logiciel est livré avec de nombreuses ressources (cliparts, sons, grilles ...).

Quelles plus-values en classe ?
    
          Un confort pour l'enseignant

•       le TBI permet de piloter l'ordinateur à distance, le stylet faisant office de souris
•       il peut enregistrer tout ce qui a été présenté aux élèves et donc il a la possibilité de réafficher ce qui a été fait précédemment
•       il peut mettre à disposition de ses élèves les différents "paperboards" soit en les imprimant , soit en les exportant (pages web, diaporamas, pdf ...)
•       il peut intégrer plusieurs supports numériques différents au sein d'une même page et agir sur ces objets
•       le temps de la mise en oeuvre de la classe est diminué, on peut passer d'une activité à une autre en un clic

  1. L'interactivité
•       Le TBI permet de déplacer, réduire, agrandir et faire pivoter des objets
•       On peut aussi zoomer pour "rentrer" dans un document, par exemple étudier les détails d'un tableau
•       On peut aussi annoter des documents comme du texte ou des images

  1. L'élève se trouve au centre des activités
•       Grâce au stylet, il devient acteur et peut manipuler les objets

  1. La motivation des élèves s'en trouve renforcée
•       Nos élèves vivent dans un monde d'images et de technologie
•       Tout le monde participe et veut venir au tableau
•       Les plus timides peuvent rester à leur place et utiliser la palette graphique à distance

  1. La dimension ludique est importante
•       L'aspect ludique permet de mieux mémoriser et comprendre ce qui est vu en classe

1)            J'entends - J'oublie
2)            Je vois - Je me rappelle
3)            JE FAIS- JE COMPRENDS

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